インターンシップ動向を解説｜ 学生に響くコンテンツ設計とは？

年々インターンシップが活発化し、企業・学生の活動は早期化しています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生の自己分析・業界研究・企業研究において、インターンシップの占める割合は非常に高く、また学生が内定先を発見する手段としても大きな役割を担っています。インターンシップの満足度が採用成功のカギと言っても過言ではありません。

そこで本記事では、学生の心を掴むコンテンツ設計のポイントを、市況の動向と事例を交えながら紹介いたします。

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＜資料内容＞

・インターンシッププログラムについて

・インターンシップを通して得られた効果・満足感

・インターンシップを経験したその後の変化

・効果的なインターンシップを設計・運営するためのチェックリスト

 

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１．新卒採用の市況

21年卒採用は新型コロナウイルスにより、採用活動の遅れや合同説明会の中止など、新卒採用市場にも大きな影響がありました。インターンシップコンテンツにも大きな変化が見られ、より一層時代の流れや学生の希望に合わせた対応が求められるようになりました。そこでインターンシップを中心に、新卒採用市場全体の動向について解説していきます。

1-1．現在の新卒採用スケジュール

※出典：ネオキャリア調べ

これまで大学3年生の10月が広報解禁とされていましたが、2016年卒採用より3月に後ろ倒しとなり、それによりインタンシップの役割が大きく変化しました。

株式会社マイナビ「2022年卒 マイナビ大学生 広報活動開始前の活動調査」によると、3月に後ろ倒しになった2016年卒を境にインターンシップの参加率は右肩上がりとなり、22年卒の学生では約85%近くの学生がインターンシップに参加をしています。

マイナビサポネット就職モニター調査をもとに弊社で作成しました学生のインターンシップの参加率と、3月以降本サイトのエントリー数を比較したグラフでは、学生のインターンシップ参加率が上昇するにつれて、3月以降のエントリー数は右肩下がりで減り続けていることがわかります。

つまり、学生の活動の中心が3月以降から、インターンシップ期間中心に変化していると言えます。3月以降に企業を探すのではなく、インターンシップ期間に企業を探すという動き方に変わりました。

また、株式会社マイナビ「2022年卒 マイナビ企業新卒採用予定調査」で各選考フローのピークを見てみると、6月にインターンシップ応募受付を開始し、3月には採用に直結する説明会や面接を実施、そして4月までに内々定出しを開始している企業が多いことが分かります。

上記のスケジュールを参考に自社のインターンシップ計画を立てていきましょう！

1-2．インターンシップの動向

インターンシップ期間に企業を探す”という考え方に変化をしてきた学生側の具体的な活動スケジュールと、そのような学生と接触するための企業側のスケジュール、それぞれの動向をみていきます。

学生側のスケジュール

株式会社ディスコ　キャリタスリサーチ「2022年卒 インターンシップに関する調査」では、サマーインターンシップ解禁となる6月～8月にインターンシップに関する情報収集を開始し、夏休み期間の8月～9月とグランドオープン直前の2月に参加するという流れになっていることが分かります。

企業側のスケジュール

株式会社ディスコの企業調査「キャリタスリサーチ　2022 年卒・新卒採用に関する企業調査－採用方針調査」で、23年卒のインターンシップ開始予定時期を調査した結果によると、22年卒実績と比較して9月以前の開催予定が増加しており、さらに早期化が加速する見込みです。

企業側も学生が情報収集を開始する6～8月にかけてインターンシップの応募受付や実施をしようと考えているようです。早期から多くの学生と接触することは、今後の集客において非常に重要なポイントと言えます。

1-3．22年卒のインターンシップ結果

インターンシップの学生・企業双方のスケジュールについてみてきましたが、22年卒のインターンシップ結果はどのようになっているでしょうか？

マイナビ学生調査（2022年卒 マイナビ大学生広報活動開始前の活動調査）によると、冒頭でも少し触れましたが、85%近くの学生がインターンシップへの参加経験があり、そのうち4割弱の学生が6社以上のインターンシップに参加しているようです。

また、新型コロナウイルスの影響により、Web形式のインターンシップが主流となり、全体の77%の学生が「Web形式のインターンシップにしか参加したことがない」「Web形式に参加した経験の方が多い」と回答しています。

長期間のインターンシップの開催が難しく、半日～1日の短期間のインターンシップが主流であることからも、これまでよりも気軽に参加することができるようになり、上記の結果に繋がっていると考えられます。

これまでのインターンシップの目的は企業認知や母集団形成でしたが、最近は選考に直結する傾向にあります。そのため限られた開催方法・開催日程のなかで、より自社に対する理解を深めてもらうためのコンテンツを検討する必要がありそうです。

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２．学生の満足度の高いインターンシップとは

学生のインターンシップ参加目的は、特定の会社を深く知りたいのと合わせて、視野を広げたり働き方について考えたりと、自分自身のキャリア観を醸成するためにインターンシップに参加をしています。コンテンツとしては企業理解が深まる内容であり、学生自身が成長を感じることができる内容であることが重要です。

※出展：マイナビ新卒採用サポネット「学生が選ぶインターンシップアワード」

マイナビ新卒採用サポネット「学生が選ぶインターンシップアワード」の結果をもとに学生のニーズをみていきます。　上記のグラフを見ると、インターンシップの満足度を見ると、全体の95%近くが満足していると回答しており、非常に高い満足度を示しています。

具体的にどのような点に満足しているかというと、

• インターンシップ参加前後におこなわれた事前の目標設定や事後のフィードバックに満足している
• インターンシップでおこなわれた就業体験に満足している
• インターンシップ経験は自分の社会的・職業的自立に役立っており、その効果に満足している
• インターンシップ経験は大学等の学習の深化・意欲向上に役立っており、その効果に満足している

といった項目が挙げられています。

2-1．インターンシップの満足度を高めるための8項目チェックリスト

□ IS前に、「参加目的の明確化」と「事前の目標設定」を行っている

□ １週間以上のプログラムを提供している

□ 「実際の仕事体験」ができるプログラムを提供している

□ 現場社員など、人事以外と交流ができるプログラムを提供している

□ IS後に「個人」に対する評価・フィードバックを行っている

□ 口頭によるフィードバックは「３０分以上」行っている

□ 社会人基礎力など、インターンシップ後にどのようなスキル・能力が身に付いたかを確認している

□ インターンシップ後も、定期的に連絡・フォローをしている

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３．インターンシップの種類と目的

以前はインターンシップと聞くと、長期で就業体験をさせるものというイメージが強かったかもしれませんが、現在ではさまざまな期間・内容で実施しているところが多くなっています。期間については、大きく以下3つに分けられています。

• 短期：1dayインターンシップ
• 中期インターンシップ：1週間～1ヶ月程度
• 長期インターンシップ：1ヶ月以上

明確に短期・中期・長期と定義があるわけではありませんが、今回の期間分けは上記に沿って進めていきます。それぞれどのような特徴があるのかご紹介していきます。

3-1．短期：1dayインターンシップ

短期型の1dayインターンシップはその名の通り、1日程度の短期間のインターンを指します。
内容としては、企業の事業説明、グループワークやグループディスカッション、事業内容に関するセミナー、先輩との交流、社内見学など企業によって異なります。

主に、大学3年生（翌年の就職活動学生）が対象となっている場合が多く、20年卒学生では7割以上が1dayインターンシップに参加したという調査もあります。

企業側は、母集団形成として認知度を高めるために実施することが多いです。学生の立場からみると、短期間のため参加しやすいというメリットがありますが、短期間のため仕事の理解度は浅くなります。

3-2．中期インターンシップ：1週間程度

中期インターンシップは、1週間～1ヶ月程度おこなうインターンを指します。
グループワークや業務疑似体験が中心となり、短期インターンシップと比べ、企業や仕事に対する理解度が高まり、志望度を高める効果メリットがあります。

社員との交流や模擬プレゼンテーションなどをおこない、実際の仕事近い内容に触れることができることもメリットです。

デメリットとしては、多くの実施企業は連続日程で実施するケースが多いため、開催する時期によっては、参加学生が集まりにくいという点があります。

3-3．長期インターンシップ

長期インターンシップは、1ヶ月以上実施するインターンシップを指します。年単位でおこなわれる場合もあり、時給や日給として、給与が支払われるケースが多いことも特徴です。

志望する企業の一員として、実際に企業内での業務をおこなうことが多く、実践型インターンシップと呼ばれます。

受け入れ企業を見ていくと、さまざまな職種で実施しているケースが多くなっています。長期インターンシップの場合、企業によって募集の要件は異なっています。これは企業によって、長期インターンシップにおける目的が、異なっているからと考えられます。

インターンシップを通じて、自社の社風や社員との相性を見ることもできますし、実際の業務に携わらせることでスキルを見て、採用をするかどうかといった判断をする企業もあります。

短期や中期と比べて、ベンチャー企業の実施が多いと言われるため、他のインターンシップも母集団形成よりも、採用直結を目的としているケースが多いようです。

４．期間ごとのインターンシップ事例

短期・中期・長期それぞれの種類や目的は、ご理解いただけたのではないでしょうか。

短期・中期・長期で対象とする学生も異なり、インターンシップの内容も異なります。何もないところから、インターンシップの内容を考えるより、他社を参考に自社向けのものを考えていくほうが効率的です。ここでは、期間別でのインターンシップ事例をご紹介します。

4-1．短期（1day）インターンシップ事例

1dayインターンシップ　

短期インターンシップ（1day以外）

4-2．中期インターンシップ事例

中期インターンシップ

4-3．長期インターンシップ事例

長期インターンシップ

５．まとめ

人手不足が社会問題になっている現在、いかに優秀な人材を獲得するかが、企業成長のためには重要です。これまでは、会社の認知度を高める目的でおこなわれていたインターンシップでしたが、今は会社への志望度を高めるためや母集団形成など直接採用につなげる目的でも活用されています。

学生の多くはインターンシップを経験することで、その企業への志望度が高くなったという調査もあります。インターンシップを効果的に実施することで、より自社に合った学生の採用につながるメリットもあるので、自社にあった活用方法を見つけていきたいですね。

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